CULTURA É CURRÍCULO

Alunos das 8ª séries A e B dos Anos Finais do Ensino Fundamental foram à visita ao CEMAARQ/UNESP – CENTRO DE MUSEOLOGIA, ANTROPOLOGIA E ARQUEOLOGIA da Universidade Estadual Paulista “Júlio de Mesquita Filho”, Campus de Presidente Prudente: Projeto Lugares de Aprender: Escola sai da Escola, no dia 12 de setembro de 2013. Lá puderam ver de perto objetos/peças de cultura indígena, bem como de outras procedências, obtidas através de doações, aquisições e disponibilização de coleções em comodato. Lá observaram os artefatos de pedra lascada, polida, cerâmicas e material malacológico, resultantes da pesquisa de campo, correspondente a duas populações diferenciadas, uma que teria vivido na região há aproximadamente 7000 anos antes do presente, de coletores /caçadores que confeccionavam a pedra lascada, e outra, mais recente (aproximadamente 1000 anos atrás), que confeccionava pedras polidas de cerâmica, materiais estes que o CEMAARQ mantém sob guarda para pesquisa, manutenção e exposição. A turma toda estudou muito antes de ir e também depois da visita, pois esta atividade está relacionada a conteúdos escolares fundamentais, além de  conhecer um lugar importante, onde aprendeu coisas que jamais poderia aprender na escola. A turma foi acompanhada pela professora Maria Lúcia e Daiane Sampaio – Agente de Organização Escolar e no local contou com profissionais especializados que monitoraram a visita, mostrando, explicando e respondendo às dúvidas dos alunos. 

Projeto: Meio ambiente

Alunos do 6º Ano A, do Ensino Fundamental, acompanhados pelo Prof. José Roberto, foram ao Parque do Povo, em Alfredo Marcondes, onde receberam orientações do engenheiro Ambiental Rafael Venturini Silva acerca da importância do Meio Ambiente em nossas vidas. Os seres vivos, em geral, não se sustentam sem água potável, ar puro, solo fértil e sem um clima ameno e também não há economia sem um ambiente estável. Muitas pessoas, no entanto, ainda não compreenderam. Ao desenvolver as atividades socioeconômicas, destroem de forma irracional as bases da sua própria sustentação. Não percebem que dependem de uma base ecológica para a sua vida e a de seus descendentes. Vivem como se fossem a última geração sobre a Terra. Após orientações, plantaram árvores. O Projeto foi realizado em parceria com a Prefeitura Municipal.